Skip to content
Saltar al contenido principal
Base de conocimiento sobre
valorización social del conocimiento científico

DINA-ITK cuenta con mecanismos avanzados de categorización, búsqueda semántica y recomendación contextual para acceder de forma rápida y eficiente a los materiales

Tabla de contenidos
Publicado
Actualizado
< volver
Imprimir

Tema 54 – Competencias blandas: ¿por qué son esenciales para investigadores/as y profesionales de la transferencia?

Autoras

  • Inmaculada Marco
    Ingeniera agrónoma especialidad industrias alimentarias por la Universitat Politécnica de València.
  • Inanna Catalá
    Licenciada en Ciencias Biológicas, Especialista en Gestión de Proyectos de Ingeniería y de Innovación por la Universitat Politècnica de València.

Índice

  • Presentación de las autoras
  • Presentación del tema y objetivos
  • Antecedentes
  • Desarrollo
    • Las competencias blandas: definición y tipos
    • La importancia de las competencias blandas en el ámbito profesional
      • Las competencias blandas en Europa
      • Las competencias blandas en E.E.U.U
    • La importancia de las competencias blandas en el contexto científico
      • Las competencias blandas en el contexto de la colaboración científica
      • Las competencias blandas en el contexto del ITC
    • La Inteligencia Emocional
    • Consideraciones finales
      • ¿Cómo desarrollar las competencias blandas?
      • La creatividad y la comunicación
  • Aclaración de Conceptos
  • Textos de Ampliación
  • Bibliografía y web de consulta
    • Referencias Bibliográficas
    • Enlaces Recomendados

Presentación del tema y objetivos de aprendizaje

Los profesionales del intercambio y transferencia de conocimiento (ITC) trabajan para identificar oportunidades para que la investigación se traduzca en impacto a nivel económico y social. Ello requiere de excelentes habilidades personales e interpersonales para construir y gestionar relaciones positivas entre una serie de partes interesadas. Hoy se reconoce que estas habilidades, conocidas como “competencias blandas”, están vinculadas al 80 % de los logros profesionales y que las organizaciones que desarrollan este tipo de competencias aumentan la eficacia de su desempeño en un 12%. Este tema pretende:

  • Dar un panorama general de lo que se consideran competencias blandas (soft skills / power skills); y
  • Analizar cuáles son las que, en mayor medida, pueden ayudar a mejorar el desempeño de los directivos y profesionales de gestión del ITC y del personal investigador.
  • Describir, de manera muy resumida, una de las competencias blandas considerada el pilar de las demás: la Inteligencia Emocional.

Video

Descargar Tema y Guía de aprendizaje

Déjanos tus datos para poder realizar la descarga.

Los documentos incluidos en la Base de Conocimiento DINA-ITK están licenciados bajo Creative Commons CC BY-SA 4.0 que permite a otras personas interesadas compartir el documento con reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en la Base de Conocimiento DINA-ITK. Para conocer los detalles de la licencia Creative Commons atribuida a los documentos, pinche en el siguiente enlace: CC BY-SA 4.0

Los datos facilitados serán tratados para la descarga del documento y para informarte sobre las actualizaciones y nuevos contenidos de la base de conocimiento. Puedes revocar tu consentimiento en cualquier momento escribiendo a info@dina-itk.es
×

Innovación

De acuerdo con el manual de Oslo de la OCDE (2018), una innovación es un nuevo o mejorado producto o proceso (o una combinación de ambos) que difiere significativamente de los productos o procesos previos de la unidad institucional y que ha sido puesto a disposición de potenciales personas usuarias (producto) o implementado en la unidad institucional (proceso).