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Tema 34 – Comunicación social de la ciencia. Claves para comunicar y divulgar

Autores

  • Eduardo Actis
    Licenciado en Periodismo y Diploma de Estudios Avanzados por la Universidad Complutense de Madrid.
  • Carmen Guerrero
    Licenciada en Periodismo por la Universidad de Sevilla y en Traducción por la Universidad de Granada, Área de Cultura Científica del CSIC en Madrid.

Índice

Breve presentación de la autora
Presentación del tema y objetivos de aprendizaje
Antecedentes

1. Introducción

1.1. La comunicación social de la ciencia
1.2. Diferencias entre comunicación y divulgación
1.3. Razones para la comunicación social de la ciencia

2. Comunicación: cómo trasladar nuestro mensaje a los medios

2.1. Agentes de la comunicación
2.2. ¿Qué es noticia? Criterios de selección
2.3. Consejos para comunicar a los medios

3. Divulgación: cómo dar a conocer nuestra investigación a la sociedad
3.1. Agentes de la divulgación. ¿Quién divulga?
3.2. Públicos
3.3. Recursos para la divulgación
3.4. Formatos
3.5 Algunas claves para desarrollar una actividad de divulgacion

Aclaración de conceptos
Bibliografía
Web de consulta
ANEXO I. Texto de ampliación 1
ANEXO II. Texto de ampliación 2
ANEXO III. Textos de ampliación 3

 

Presentación del tema y objetivos de aprendizaje

La comunicación social de la ciencia (CSC) suele dividirse en dos grandes ámbitos: la comunicación que se realiza a través de los medios y la que tiene lugar sin la intervención de estos: la divulgación. En este tema repasamos las principales características de cada uno y analizamos lo que los distingue y lo que comparten. También presentamos los canales y recursos de los que los centros de investigación y universidades disponen para difundir sus actividades, así como las herramientas que puede usar la comunidad científica para comunicar con éxito sus proyectos de investigación, tanto en los medios como al público general.

Los objetivos de este tema son:

  • Diferenciar entre comunicación y divulgación
  • Identificar cómo y cuándo utilizar la comunicación y la divulgación como herramienta para el ITC.
  • Saber cómo comunicar contenidos de ciencia a los medios.
  • Conocer los actores y las estrategias para desarrollar un proyecto de divulgación
  • Aplicar adecuadamente las herramientas para comunicar y divulgar eficazmente.

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De acuerdo con el manual de Oslo de la OCDE (2018), una innovación es un nuevo o mejorado producto o proceso (o una combinación de ambos) que difiere significativamente de los productos o procesos previos de la unidad institucional y que ha sido puesto a disposición de potenciales personas usuarias (producto) o implementado en la unidad institucional (proceso).