Introducción Audiovisuales

A lo largo del Programa se ha hecho hincapié en la realización de audiovisuales para conseguir una mayor difusión de las ideas fuerza sobre los factores clave de la VSC entre los actores implicados y la sociedad en general. La realización de estos audiovisuales requiere desplegar esfuerzos intelectuales y económicos considerables, pero se quería tener evidencias experimentales sobre las circunstancias en las que su empleo se justifica en función de los resultados obtenidos.

Una primera subcategoría de estos audiovisuales está dirigida a la difusión del programa y de sus resultados. Una segunda, a mostrar experiencias singulares de VSC; estas experiencias se seleccionaron en función de las características que se han considerado relevantes para que la valorización del conocimiento tuviese mayor impacto social. En una tercera subcategoría se muestran videos de los seminarios de dinamización en los que los ponentes y moderadores exponen su visión sobre cómo las entidades científicas y los responsables de políticas de investigación e innovación pueden contribuir a fomentar y facilitar la valorización social del conocimiento científico. Una cuarta presenta los vídeos de presentación de los cursos en los que se describe sus objetivos, las temáticas que abordan, los equipos docentes y los resultados de aprendizaje esperados. En la quinta, los profesores ofrecen un vídeo resumen de los temas en los que sintetizan sus contenidos y aspectos relevantes. En una sexta, varios participantes en los cursos exponen sus testimonios sobre algunas de sus características que les ha resultado enriquecedora para su desarrollo profesional. Finalmente, diversas entidades colaboradoras exponen su versión sobre la necesidad de colaboración entre los actores de la innovación para facilitar y favorecer la VSC.