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Base de conocimiento sobre
valorización social del conocimiento científico

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Glosario

a b c d e f g h i j k l m n ñ o p q r s t u v w x y z

A

Articulación

Alianza o coordinación entre diferentes actores o sectores para implementar de manera sinérgica acciones y estrategias de innovación y apropiación social del conocimiento.

C

Codificación del conocimiento

Conversión del conocimiento tácito (personal, difícil de formalizar) en conocimiento explícito (documentado, fácilmente transmisible), para facilitar su comunicación y reutilización en procesos de innovación.

D

Dinamizar

Dinamizar significa “mover a alguien para que haga algo”; en el contexto de DINA-ITK, el objetivo es que la comunidad académica y científica se implique activamente en procesos de valorización social del conocimiento científico, mediante la promoción de un cambio cultural que sitúe la valorización social del conocimiento como un eje central de la actividad investigadora.  Para ello, la base de conocimiento DINA-ITK ofrece espacios de debate, experiencias, documentos técnicos y científicos y  formación especializada.

E

Emprendimiento

Proceso mediante el cual una persona o grupo de personas identifica una oportunidad, genera una idea innovadora y la convierte en un proyecto, negocio u organización, con el objetivo de crear valor económico, social o cultural.

F

Formación por competencias

Enfoque educativo centrado en el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes específicas que permiten a una persona desempeñarse eficazmente en situaciones reales, especialmente en un ámbito laboral o profesional determinado. A diferencia de los modelos tradicionales, que priorizan la adquisición de conocimientos teóricos, este modelo busca que los estudiantes apliquen lo aprendido en contextos prácticos y relevantes para su vida y su trabajo.

G

Gobernanza de la valorización social del conocimiento 

Puede definirse como el conjunto de procesos, estructuras, normas y relaciones mediante los cuales diversos actores sociales (el sector privado, la sociedad civil, las instituciones académicas y científicas, la administración en sus diferentes niveles, etc.) participan, cooperan y toman decisiones para orientar, regular y evaluar la generación, difusión, uso y aprovechamiento del conocimiento en beneficio de la sociedad.

I

Innovación

De acuerdo con el manual de Oslo de la OCDE (2018), una innovación es un nuevo o mejorado producto o proceso (o una combinación de ambos) que difiere significativamente de los productos o procesos previos de la unidad institucional y que ha sido puesto a disposición de potenciales personas usuarias (producto) o implementado en la unidad institucional (proceso).

Intercambio y transferencia de conocimiento

El término Intercambio y transferencia de conocimiento, en el contexto del programa DINA-ITC, se refiere a los procesos bidireccionales de comunicación, colaboración y aprendizaje mutuo entre el personal investigador, docente y los agentes sociales, económicos y productivos, que implican compartir conocimientos, experiencias y capacidades entre universidades, centros de investigación, empresas y otros actores sociales, con el fin de enriquecer la investigación y generar innovaciones.

M

Medios de intercambio y transferencia de conocimiento

Se identifican muchos medios directos e indirectos de intercambio y transferencia de conocimiento entre la comunidad académica y los actores sociales, que se pueden clasificar de muchas formas, pero una bastante aceptada es clasificarlos en medios o canales formalizados (basados en acuerdos o contratos suscritos entre las instituciones participantes) y no formalizados (intercambios personales, movilidad de personal, publicaciones científicas o de difusión profesional y de comunicación social, formación especializada, etc.)

O

Oficinas de Transferencia de Conocimiento (OTC)

En el marco institucional español, las OTC son estructuras organizativas, generalmente vinculadas a universidades, centros de investigación u otras entidades generadoras de conocimiento, cuya función principal es facilitar el intercambio y la transferencia de los resultados de investigación y conocimiento con sector productivo y, en general, con la sociedad. Para ello, ofrecen una serie de servicios técnicos de apoyo en los aspectos ligados a las relaciones con actores sociales y a los procesos de valorización social del conocimiento, entre otros, la detección y protección legal de resultados de investigación (patentes, modelos de utilidad, propiedad intelectual, etc.); la gestión de la comercialización de resultados mediante licencias de explotación, contratos de I+D, investigación colaborativa, el apoyo en la creación o participación en empresas basadas en el conocimiento (spin-offs) o la gestión y valorización de la oferta científico-técnica.

P

Participación ciudadana

Implicación activa de las comunidades en la identificación de problemas, diseño, implementación y evaluación de soluciones innovadoras, asegurando la legitimidad y sostenibilidad de los procesos de cambio social.

S

Sistema de Innovación

Un sistema de innovación es el conjunto de actores, organizaciones e instituciones que interactúan en la generación, difusión y uso del conocimiento económica y socialmente útil. Incluyen empresas, universidades, centros de investigación, organismos gubernamentales y otras entidades que, a través de sus relaciones y flujos de información, contribuyen al proceso innovador en un territorio o sector determinado. La importancia de las interacciones en este marco de análisis ayuda a comprender mejor los procesos de valorización social del conocimiento y, por eso, los contenidos de DINA-ITK se basan en el marco conceptual de los sistemas de innovación.

Sociedades del conocimiento

La UNESCO define las sociedades del conocimiento como aquellas que se centran en la capacidad de identificar, producir, procesar, transformar, diseminar y utilizar la información para construir y aplicar conocimiento en favor del desarrollo humano. Estas sociedades requieren una visión social empoderante, basada en la pluralidad, la inclusión, la solidaridad y la participación.

V

Valorización social del conocimiento

La valorización del conocimiento, según las definiciones y directrices adoptadas por el Consejo de la Unión Europea (2022), es el proceso de creación de valor social y económico a partir del conocimiento generado por la investigación, la innovación y otras actividades intelectuales. Este proceso implica la vinculación de diferentes ámbitos y sectores, así como la transformación de datos, conocimientos técnicos y resultados obtenidos gracias a la investigación en productos, servicios, soluciones y políticas basadas en el conocimiento que sean sostenibles y beneficien a la sociedad. Abarca la totalidad del ecosistema de I+i y su espectro de agentes, cada vez más variado.

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Innovación

De acuerdo con el manual de Oslo de la OCDE (2018), una innovación es un nuevo o mejorado producto o proceso (o una combinación de ambos) que difiere significativamente de los productos o procesos previos de la unidad institucional y que ha sido puesto a disposición de potenciales personas usuarias (producto) o implementado en la unidad institucional (proceso).